Orthophoniste ? CMPP ? Que se passe t-il ?

Coucou tout le monde ;)

Avant de commencer... Pardon pour cette absence sur mon blog.

Je n'écris plus rien car le coeur n'y est plus. Ne prenez rien comme acquis sur ce blog. Je ne promet rien, j'essaierais de revenir plus souvent, qui sais peut-être, avec un peu de motivation, je me remettrais à bloguer une fois par semaine... mais je ne promet rien.

Je viens de vérifier sur ma liste d'articles postés ces derniers mois, et je vois que je ne vous ai pas du tout parlé des séances d'orthophonie de Lou, ni des démarches qui se sont suivi par la suite.

Prenez vous un moment, un thé, un café, il y aura de quoi lire...

Commençons par le commencement...

Déjà toute bébé, Lou était une fille curieuse et pleine d'énergie, elle est pleine de vie.

Elle ne marchait pas encore qu'elle ouvrait déjà les tiroirs, commençait à tout sortir et à tout toucher.

Rien d'alarmant pour nous, ses parents. C'est encore un bébé se disait-on.

On lui interdisait de toucher certaines choses mais elle recommençait de plus belle, elle n'écoutait pas.

Ce n'est pas grave, elle n'as qu'un an, c'est encore un bébé, elle ne comprend pas encore correctement.

Puis avec le temps, ce n'est pas parti. Toujours cette envie, de toucher à tout. (les tiroirs de la cuisine avec les couverts, les tiroirs de maquillage, les tiroirs d'habits, ...)

Ca me fait penser à une petite anecdote, je me souviens comme si c'était hier, elle ne savais même pas encore marcher (elle avait 12mois) qu'elle a pris un petit colis qui trainait par terre, l'a pousser devant le meuble, a grimper dessus et a chopper le téléphone qui était au dessus...

Je m'en voulais un peu car je l'invité à être curieuse. Dehors, je lui montrais tout, les insectes qui grimpent, les fleurs qui s'éclosent, les animaux qui se baladent dans les rues, tous ces petits détails de la vie que certaines personnes oublient de regarder.

Je la stimulais à regarder le monde qui était autour d'elle (encore maintenant...) et je me disait qu'elle fessait de même à la maison.

A la maison, Jonathan et moi, nous lui disions souvent : LOU ARRETTTTTE DE TOUCHER AU TOURNEVIS, LOU ARRETTTTTE DE TOUCHER A CA... LOU ARRETTTTTEEEEEEEEE... LOU STOOOOOOP !

Elle n'écoutait pas, comme si elle n'avait pas écouté, comme si ça lui passé par dessus la tête, comme si elle était dans une bulle et que ce qu'on lui disait ne l’atteignait pas.

C'était dur. Très dur.

Jonathan et moi avons, je pense, une certaine vision de l'enfant.

Et là elle n'écoutais pas, non pas par provocation, mais parce qu'il y avait quelque chose d'autre derrière.

Et c'est ce quelque chose d'autre qui déstabilisait, et déstabilise encore à ce jour. on se demande encore ce que c'est. On se pose plein de question, on se demande ce qu'on fait de mal, on se met plein de questions d'interrogation.

Oui, on se demandait si elle nous provoqué, si Lou nous testé... on se le demandé aussi... C'était parfois le cas, par moment, mais on savais que ce n'était pas tout le temps le cas.

Nous savions que notre façon d'éduquer n'y est pour rien. Car on avait tout testé. La douceur, le chantage, la grosse voix.

Il y a ce quelque chose qui fait qu'elle nous écoute pas. Ce quelque chose qui n'as pas encore de nom.

Pour moi, qui n'est pas médecin, ni psychologue, ni professionnel de la santé, je ne vois pourtant que 2 choses...

- Le Trouble de l'Attention (TDA) est un trouble pédopsychiatrique caractérisé par des problèmes de concentration. L'inattention et l'impulsivité sont les comportements clés du TDA.

- ou un simple retard qui va s'estomper avec l'âge et beaucoup de pédagogie. Lorsque qu'on est encore en petite section de maternelle, on est encore petit, on ne comprend pas encore toutes les notions...

Puis nous avons fêté ses 2 ans, elle ne parlais pas voir très peu. Elle a dit maman très tard. Là encore une fois on pensait que ça viendrais un peu plus tard, elle fessait toujours quelques petit efforts, du coup on se disait que ça viendrais dans les mois à venir.

Elle a marché vers 13 mois, du coup je me disais : Voilà, elle a marché tôt, elle ne peut pas être parfaite partout. Elle parleras un peu plus tard.

Vers ses 3 ans, Lou avait vraiment du mal a associer plusieurs mots ensemble pour en former un semblant de phrases. C'est à l'approche de la rentrée de la petite section en maternelle qu'on s'est dit qu'il serait temps de faire quelque chose...

En juin 2014, Lou a eu ses premières séances d'orthophonie. A ce moment là, Lou savait à peine assembler 2 mots ensemble. Au fil des séances il y a eu de très grosses améliorations !! Il y a à ce jour encore un gros retard par rapport aux enfants de son âge n'ayant pas de retard au niveau du langage. Peu de personnes, en dehors de la famille et des personnes proches (comme la nounou par exemple) comprennent Lou lorsqu'elle parle, répond à une question ou nous raconte quelque chose.
Même nous, ses parents, parfois nous ne comprenons pas tout ce qu'elle nous dit

Entre temps, notre médecin traitant avait pris connaissance de l'évolution des séances d'orthophonie, et ayant remarqué que Lou avait du mal à tenir en place lors de ses visites médicales (pour des rhumes ou autres) et commençait toujours à toucher aux instruments d'auscultation, qu'elle nous conseilla de prendre un rendez vous dans un CMPP (Centre Médico Psycho Pédagogique)

Les centres médico-psycho-pédagogique (CMPP) sont des établissements médico-sociaux qui sont destinés à accueillir les enfants et les adolescents, en général de 0 à 20 ans, présentant des troubles psycho-affectifs, réactionnels, névrotiques, psychomoteurs, orthophoniques, des difficultés d’apprentissage, ou de comportement, ainsi que des troubles du développement.

Centre de jour pour l'enfant, l'adolescent et la famille

Nous avons pris notre premier rendez vous dans un CMP (Centre Médico Psychologique) comme il n'y a pas de CMPP dans notre secteur. Le CMP est pluridisciplinaire et regroupe des médecins psychiatres, des psychologues, des infirmières, des assistants sociaux, des ergothérapeutes, des psychomotriciens, des orthophonistes et des éducateurs spécialisés. Le CMP est rattaché à un hôpital public, donc du coup tous les rendez vous que nous avons là bas sont remboursés.

Ce 1er rendez vous a eu lieu le mois dernier (le 9 mars 2015) avec un pédopsychiatre. Ce premier rendez-vous a permis de nous rencontrer, de parler de Lou, de consulter son dossier (nous lui avons fait parvenir le bilan orthophonique (de presque 4 pages), le bulletin de Lou et son carnet de santé)

Nous avons discuté de la suite des évènements à venir, de ce qu'ils allaient entreprendre...

Bien évidemment, tout le monde (maitresse, nounou, ...) nous on demandé ce qui s'est passé à ce rendez vous, un peu comme si le pédopsychiatre avait déjà posé son diagnostic !!

Il ne s'est "rien" passé ! C'était un premier rendez vous afin de nous rencontrer, de prendre connaissance des premières pièces du dossier (bilan orthophonique ,...)

Et les rendez vous suivants aussi va être du même ordre je pense. Ce n'est pas quelque chose qui va se résoudre en quelques semaines, en quelques rendez vous. Il faudra des mois (des années ?) avant un vrai "diagnostic".

A la suite du premier rendez, le Centre hospitalier m'as rappelé et j'ai eu un infirmier au téléphone.  Infirmier spécialisé en art thérapie. Il me propose de voir Lou tous les mercredi après midi pour des ateliers d'art thérapie. Le rendez vous s'est fait avec l'infirmier, Lou et moi. Papa devant travailler, il n'as pas pu venir. Là aussi, se fût les présentations. Les séances vont se faire jusqu'au mois de juillet avec lui dans un premier temps. Ensuite il prend ses vacances d'été.

Il m'as fait comprendre que ça reprendras à la rentrée de septembre 2015.

Ce genre de choses prennent du temps. Il faut que chaque personnes (pédopsy, infirmier...) fassent un premier approche avec Lou et prennent ensuite son temps pour la connaitre et enfin proposer certaines choses.

Ca prendras énormément de temps, des mois et des mois encore...

Je pense que je posterais plus souvent du coup pour que vous puisez voir l'évolution de tout ça.

Le prochain rendez vous ? Il s'agira de la 2eme rencontre avec l'infirmier art thérapeute ce mercredi là (15 avril 2015).

Je tâcherais de revenir poster le déroulement de tout ça la semaine prochaine ;)

Bises :*

♬♪ Happy Birthdhay Lou ♬♪

Avant que les invités arrivent, Lou prépare un peu la table

Peu à peu les invités arrivent pour souhaiter Bon anniversaire !

Les gâteaux !!! :)

Miam !! C'est très tentant tous ces gâteaux !!

L'ouverture des cadeaux !! Lou est ravie !!

Même Elyn a droit un petit cadeau ! Merciiii ;)

Lou comédienne !! Elle n'avais pas encore vu ce que c'était ! xD

Il y a énormément de cadeaux, Lou a était gâtée ♥

Suite et fin :) Lou a était ravie de tous ces cadeaux !!!

Bien évidemment, je n'ai pas mise toutes les photos de tous les cadeaux ;) Si vous ne voyez pas un de vos cadeaux ça ne veux pas dire qu'il n'est pas bien ;) J'ai adoré chaque attentions (cartes d'anniversaire envoyé par voie postale...) et cadeaux !!!! MERCI ♥
Je tenais aussi à vous remercier pour tous ces présents ainsi que pour votre bonne humeur pour l'anniversaire de Lou !!! MERCI encore d'être là pour elle ;)
Bises

MERCI POUR CETTE SUPERBE JOURNEE !!!!!

Punition ou Sanction. Quelle est la différence ?

Sanctionner ou punir : l'un est utile, l’autre stérile.

Depuis vingt minutes, Thomas, 6 ans, se tortille sur sa chaise, chipote pour finir son yaourt, fait tomber deux fois sa cuillère et finit par renverser son verre d’eau.
À bout de nerfs, sa mère le saisit par le bras en hurlant qu’elle n’en peut plus de ses bêtises, et l’envoie dans sa chambre avec interdiction d’en sortir. Scène classique d’affrontement à l’heure du repas… Voilà Thomas puni de sa maladresse. Puni, mais pas sanctionné.
(D'ailleurs la punition est un acte qui découle de la colère et n'est pas un acte réfléchie, c'est un acte impulsif et non constructif. Le parent "défoule" sa colère sur l'enfant)
Il n’est pas toujours simple de discerner précisément la différence, tant les deux mots – punition et sanction – sont employés indifféremment dans la langue française. Et pourtant, quand on aborde les rives de l’éducation, elle existe bel et bien, cette différence. Le psychologue Jacques Salomé définit assez clairement les deux actes.

Sanctionner, c’est faire preuve d’autorité en confrontant l’enfant à la réalité qui l’entoure. Il y a des conséquences positives ou négatives à un acte.
Par ex : Tu as renversé ton verre, et tu l'as fait exprès ! Tu va réparer ton acte en épongeant ce que tu as fait tomber.
Une sanction est, en général, constructif.

Punir, c’est faire preuve de pouvoir et de puissance, en plaçant l’enfant dans l’impuissance et la soumission.
Par ex. Tu as renversé ton verre , et tu l'as fait exprès ! Tu va ranger ta chambre, puis celle de ton frère et je te confisque ton argent de poche.
Une punition est, sur le long terme, stérile et peut même modifier le comportement de l'enfant (à force d'être puni, l'enfant peut être soumis, ou au contraire, reproduire le comportement de ces parents en devenant lui même violent pour obtenir ce qu'il veut (si ces parents tapent pour obtenir gain de cause, pourquoi pas lui ?...)

Avec Lou, nous essayons de ne pas la punir lorsqu'elle fait une bêtise ; mais nous essayons plutôt de la sanctionner.

Nous recherchons une autorité ferme mais respectueuse.
L’autoritarisme d’autrefois, qui tenait davantage du dressage que de l’éducation, a fait son temps.
En somme, nous voulons une éducation non-violente. Ferme et respectueuse, mais qui pour autant énonce des règles, les fait observer, et sanctionne les transgressions sans humilier.

Faire réfléchir l’enfant à la conséquence de ses actes
De passif – on lui inflige un châtiment, une correction – l’enfant devient actif, on lui donne les moyens de se sentir responsable et de progresser.
« La punition, si elle n’est pas accompagnée de paroles qui donnent du sens à ce qui se passe, ne permet pas de réfléchir à la conséquence de ses actes, explique Élisabeth Maheu, auteure de "Sanctionner sans punir, dire les règles pour vivre ensemble" (éditions Chronique sociale).
La sanction est éducative si elle permet de prendre ses responsabilités : comprendre l’utilité de la règle, réparer les dommages causés, apprendre à ­exprimer ses problèmes et ses besoins d’une façon acceptable. »

Voilà pourquoi je suis contre la fessée systématique. Je ne donne pas de claques à tout va, pour tout et n'importe quoi. Voilà aussi pourquoi on peut penser que je ne suis pas assez ferme avec ma fille. Lorsqu'on ne connait pas cette différence "Sanction/Punition" on peut penser que je ne suis pas assez ferme avec Lou, on peut penser qu'il y a du laisser aller... Pas assez de claques pour lui faire comprendre certaines choses !
Ce qui est faux. Il y a toujours eu des sanctions. Des explications, réparations de certaines bêtises, remise au clair de certaines règles...
Des fois certaines personnes peuvent penser que je laisse couler certaines bêtises.
Ce qui est faux. Dès que vous aurez le dos tourné, sanction, elle aura ! Dans la salle d'attente chez le médecin, je reste calme lorsque Lou touche à tout. Mais à la sortie de la consultation, il y a confrontation et explications !!!

Voilà je ne vise personne en écrivant ce texte :D Si, si !
Pourquoi j'écris cet article alors ?
Car lors de ma formation pour obtenir mon BAFA, on nous a enseigner cette différence "Sanction/Punition".
L'un de mes formateurs m'as conforté dans la vision que j'ai par rapport à l'éducation de Lou. Tous mes idéaux en matière d'éducation me semble juste à présent. Je n'impose pas mes idées, je ne fait que les partager. Si vous avez une autre vision par rapport à la "Punition/Sanction", je peux comprendre... mais seul l'avenir vous dira si votre façon de faire a était concluante pour votre enfant ou non... ;)

Aujourd'hui, c'est le premier jour d'école !!!

Première rentrée des classes aujourd'hui mardi 2 septembre 2014 :)

6h15 : Papa est le premier debout, Maman dort encore 10-15 mn de plus. Jonathan nous a préparé avec amour le petit déjeuner pour Lou et moi. Tartines de confiture sur du pain de mie toasté ! Rien que ça ^^ De mon coté, pendant que Lou dort encore, je chauffe un verre de lait pour Lou et je lui coupe des pommes (sans la peau, of course, sinon elle ne les mange pas "Pa bon la po")
Je la réveille pour 7h00 et Lou fait déjà sa coquine. Elle se cache sous la couverture et je fais semblant de ne pas la trouver. "Mais elle est où Lou ? Lou est caché derrière la porte ?" Ah nan mais elle est là sous la couverture ! ^^

Réveil avec le sourire et son air de coquine

Nous nous dirigeons dans la salle à manger et mangeons tous les deux tranquillement sans stress (car Papa a TOUT préparé en avance ! Pour cela je lui décerne une médaille en or ♥)

L'appareil photo du téléphone lui n'était pas bien réveillé !!!

En suite nous nous préparons ensemble. On s'habit sans stress, nous avons encore du temps avant de partir ! L'ouverture des classes est à 8h20-8h50 !
Et bien sur Papa et moi nous jouons les paparazzis !!! 
 

Il n'y a eu aucun pleur et pas de peur non plus. Elle nous a même pas lancé de regard interrogateur du style "On est où ?"
Elle est rentré dans la salle de classe, sans gène, et à commencé à jouer comme si elle connaissait les lieux depuis toujours !!!!
Et nous l'avons suivi...
Elle est tout de suite monté dans la cabane. Nous existions plus ! Carrément ! C'est fou comme elle arrive à se détacher de nous ! (Mais c'est tant mieux d'ailleurs !!!!)
Une fille lui a alors demandé " Comment tu t'appelle ?" et Lou lui a répondu : Lou ^^
Premier contact avec ses futurs copines !!
Ouf !! Elle répond quand même aux enfants :)  (Je pensais qu'elle allait rester concentrée sur son jeu sans lever une seconde son nez :))
On peut dire que la rentrée s'est très bien déroulé !!!!
Pas de pleurs (de toute façon je savais très bien qu'elle n'allais pas pleurer !) et Maman non plus n'as pas pleuré !! ;) (Si si véridique ! J'avais ma petite larme la première fois que j'ai laissé Lou chez la nounou, la toute première fois, quand elle était encore un bébé, mais là non, j'avais le sourire aux lèvres et admirative car j'étais tellement contente de la voir si confiante ^^)

La Communication Non Violente, je vous en reparle...

Je vous en avez parlé au mois de février (j'en avais fait un grand article ici et je vous invite à le relire)
J'ai fini le livre "Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs)" écrit par le fondateur de la CNV (Communication Non Violente) : Marshall B. Rosenberg et je vais, comme je l'avais promis, vous faire un petit retour sur ce livre.

Je retiens à préciser que je ne parle pas d'un roman ici, on est bien d'accord ? On pourrais presque le mettre dans la section livre de "développement personnel"

La préface qui a été écrite par Arun Ghandi, le petit fils de Ghandi, m'as touchée bien plus que le livre en lui même.

Voici quelques passage que j'ai retenu :

" Auprès de Grand-père (Ghandi donc), j'ai appris, entre autres nombreuses leçons, à comprendre la non-violence dans tous ces aspects, à reconnaître que nous sommes tous habités par la violence et qu'il est nécessaire de changer la manière dont nous comportons. Souvent, nous ne reconnaissont pas notre propre violence parce que nous la méconnaissons "

Il y a violence physique (les coups, ect...) mais il y a aussi une violence passive et c'est de ça dont il est question dans ce livre.

" La Non violence consiste à inculquer des attitudes positives pour remplacer les attitudes négatives qui nous dominent. Tout ce que nous faisons est conditionné par des motivations égoïstes - ce que nous avons à gagner - et plus encore dans une société à dominante matérialiste qui tire sa force d'un individualisme à toute épreuve. Aucun de ces concepts négatifs ne contribue à créer des familles, des communautés, des sociétés ou des nations homogènes "

"La non-violence consiste à faire émerger ce qu'il y a de positif en nous. Laissons-nous envahir par l'amour, le respect, la compréhension, l'appréciation, la bienveillance et l'attention envers les autres, plutôt que par comportements égocentriques, égoïstes, avides, haineux, plein de préjugés, de suspicion et d'agressivité qui dominent la plupart du temps notre pensée. Nous entendons souvent les gens dire : << Ce monde est sans pitié et si l'on veut survivre, il faut devenir impitoyable aussi. >> Permettez-moi d'être en désaccord avec cette affirmation. Ce monde est ce que nous en avons fait. S'il est sans pitié aujourd'hui, c'est parce que nous l'avons rendu impitoyable par nos comportements. Nous ne pouvons changer le monde que si nous changeons nous-mêmes, et cela commence par notre langage et notre façon de communiquer. Je recommande vivement la lecture de ce livre et l'application des principes de la CNV dont il traite. Il s'agit d'un 1er pas important vers une nouvelle façon de communiquer et vers la création d'un monde de compassion."

J'ai vraiment appréciée cette lecture, elle nous montre une autre façon de communiquer mais surtout une autre façon de voir les personnes qui nous entourent. Si je devrais retenir et résumer ce livre je dirais tout simplement :
Que derrière chaque personne, (adulte ou enfant), se cache des besoins. Nous devons être à l'écoute de l'autre, faire en sorte d'être en compassion. Ne jugez pas, n'étiquettez pas les personnes, ne critiquez pas. Une personne est entrain de raler ? Le premier reflexe lambda d'une personne serais de dire : Pfiouuuu toujours à ouvrir sa gueule celui/celle là, ça me saoule...
Voyez la chose autrement, voyez la chose sous un autre angle... Cette personne qui est entrain de raler a des besoins qui n'ont pas étaient exprimés correctement. Peut etre que cette personne est fatiguée, ou peut etre qu'elle a besoin d'un coup de main ?!

Soyez à l'écoute des autres, plein de compassion et de bienveillance pour autrui

Sur ces pensées presque philosophiques, je vous laisse vaquer à vos occupations ;) ^^

20 façons de dire "Je t'aime" à son enfant... ♥

Wish list pour mon anniversaire

Coucou tout le monde,

Voici une petite liste d'idée cadeau qui me plairait bien pour mon anniversaire
Je n'incite pas du tout du tout à l'achat , toi mon chéri qui me lit et toi petites soeurs et Belle Ma' !!! Je ne vous met pas le couteau sous la gorge :D  Mais si vous n'avez vraiment pas d'idées, mais vraiment aucune idée, vraiment, vous pouvez piocher quelques idées :D
De mon coté, je laisse cette liste sous le coude au cas où j'aurais de l'argent à dépenser lol (Ce qui n'ai pas le cas en ce moment :D)

Et puis vous verrez je n'abuse pas :D

Ce que j'aime ce sont des trucs de filles... ^^ (Encore heureux, non ?)

- Des produits et cosmétiques de la marque LAVERA qu'on trouve au DM en Allemagne. Il y a des soins, des shampooings, des après-shampooings...
Alors qu'est ce que c'est que cette marque ?
C'est tout simplement des produits naturels à 100%, Vegan (qui ne teste pas sur les animaux et ne contenant pas de produit animal) et Bio (vous inquiétez pas ce n'est pas très cher pour autant ^^)
Comme vous le savez cela fait un moment que je n'utilise presque plus de produit chimique dans ma salle de bain et je vous assure ça fait une sacrée différence sur ma peau et mes cheveux.
Donc si je peux découvrir de nouveaux produits de leur marque, ca serais avec plaisir que je les testerais :)

J'ai déjà leur après-shampooing à la rose et il sent divinement bon la rose naturel, pas du tout la rose chimique. Ca sent la rose du jardin :) J'adore vraiment et ça me donne des cheveux tout doux. Mais vraiment tout doux.

J'ai également le shampooing à l'orange, il sens drôlement bon, je pourrais presque le manger :p

(Par contre je ne l'ai pas encore testé car il faut d'abord finir ce que j'ai déjà commencé)

Ce sont donc des bons produits que j'apprécie énormément. Ça me plairais bien de découvrir d'autres produits de la même marque

- Dans la même veine, et également en vente au DM en Allemagne, des cosmétiques naturels de la marque ALVERDE reconnaissable avec leur packaging vert.

Alverde est lui aussi naturel à 100%, j'ai déjà testé leur anti-cerne qui est juste super, avec une couvrance moyenne, un fini naturel et qui ne donne pas un fini sec comme l'anti-cernes de chez Yves Rocher que je ne compte plus du tout racheter !

J'ai également pris un mascara (environ 3€) qui fait un effet très naturel que j'adore mettre quand je me maquille peu. La aussi j'aimerais bien tester d'autres choses ♥

L'huile de noix de coco VIERGE en vente en magasin Bio, je crois que je ne pourrais plus m'en passer !!! Ca fait le deuxième pot que je fini tellement mes cheveux sont amoureux de cette huile. J'en met sur mes cheveux le soir, et je le laisse agir pendant toute une nuit (je dors avec une serviette éponge sur la taie d'oreiller, ca va de soi :)) et je fais mon shampooing le lendemain matin. Mes cheveux sont d'une douceur sans nom, léger comme ce n'est pas permis.Et je ne peut pas résister... je suis obligée de passer mes doigts dans mes cheveux ;)

Vous êtes entrain de vous dire : Ouais mais ce n'est pas un cadeau ça !!!

MAIS... voilà si on achète un ptit truc par là, un petit truc par ci, on peut faire ainsi un joli petit panier garni avec quelques éléments :D

J'aime aussi collectionner les bijoux surtout les colliers et les boucles d'oreilles. J'ai flashé sur ceux de chez New look et je suis sûre qu'un BIG collier m'irais très bien !! J'ai également flashé sur les manchettes en "or" j'en ai pas un seul à la maison. 

J'aimerais aussi bien m'acheter un jour un foulard rose (j'ai 2 violets et 1 gris) et voilà il me manque plus qu'un rose car la plupart de mes hauts sont de cette couleur et parfois mes foulards violets ne vont pas trop avec.

Et pour finir, un bon cd de relaxation (avec des petits bruits d'animaux, de pluie et de nature sur un fond de musique calme sont mes cd préférés) J'écoute ça le soir, au lit ou quand j'ai un moment câlins mère-fille avec ma grenouille sur le grand lit de Papa et Maman. (Que je vous rassure je n'écoute pas ça en voiture ou en pleine journée au travail, ça manquerais un peu de pêche à mon gout :))

Voilà après il y a encore plein d'autres choses mais les grandes lignes sont là. Nature, maquillage, beauté et mode sont les mots d'ordre.

Je vous souhaite une très bonne journée !!!!!

Gardez le smile en toute circonstances my friends :p ♥

Bises...